Bilderbuch zum Thema „Online-Sucht“
Ein Bilderbuch für alle Kinder und ihre Erwachsenen, die echtes Leben und wahre Freundschaften virtuellen Welten vorziehen.

Worum geht es?

Leo ist Zauberschüler in Himmelsburg. Durch ein Versehen zaubert er ein Smartphone, das ihn sofort vereinnahmt. Leo verliert nach und nach den Kontakt zu seinen Freunden. Schließlich saugt ihn das Smartphone gänzlich ein und wirbelt ihn durch die Weiten des Internet. Dort trifft er auf Spacy, der sich als faszinierender Verführer ohne Seele erweist. In Himmelsburg sorgt Leos Verschwinden derweil für helle Aufregung. Herr Wolke weiß Rat und düst zu seiner Cousine Chilly Checker. Sie lebt in einem Baumhaus, direkt auf der Grenze zum Internet. Mitten im unendlichen Meer von Daten und Verlockungen hat sie einen digitalen Leuchtturm installiert. Er bietet Rettung für alle, die im Internet die Orientierung verloren haben.

Gelingt es Herrn Wolke und Chilly Checker, Leo zu finden und in die reale Welt zurückzuholen?
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Rezensionen

empfehlenswertes Buch über die Faszination des Internets mit wichtiger Botschaft an Kinder und Eltern

Einmal Internet und zurück

Leo ist zusammen mit seinen Freunden Lissi und Piet Zauberschüler von Herrn Wolke und steht kurz vor seiner Abschlussprüfung zum Zauber-Oberschüler. Beim Üben hält er statt einer Pausenbanane plötzlich ein Smartphone in der Hand und wird von Spacy, einem virtuellen Vogel, ins Internet gelockt. Von nun an ist Leo so von der virtuellen Welt fasziniert, dass er immer mehr in sie abtaucht und alles um sich herum vergisst. Letztendlich schafft Spacy es, ihn vollständig ins Internet zu ziehen. Allerdings merkt Leo dort auch, dass er seine realen Freunde vermisst. Zum Glück haben diese schon mit Herrn Wolke und der Internet-Expertin Chilly Checker eine Rettungsaktion geplant.

Das Cover überrascht mit einem großformatigen Wackelbild, das einen nach dem Buch greifen und hineinblättern lässt. Die Illustrationen sind allesamt detailreich, farbenfroh und ausdrucksstark gezeichnet. Die Internetwelt wird richtig grell-bunt dargestellt und dadurch nochmals hervorgehoben. Auch der zugehörige Text ist dann in einer anderen Schriftart und Schriftfarbe gehalten.

Die Geschichte ist in einfachen und gut verständlichen Sätzen geschrieben, so dass schon jüngere Kinder die Geschehnisse gut nachvollziehen können. Aufgrund der großen Schrift können auch bereits Leseanfänger gut mitlesen oder selber lesen (wobei ich ein gemeinsames Lesen empfehle).

Die Thematik des Buches ist sehr gut gewählt in der heutigen von Digitalisierung geprägten Zeit. In der Geschichte wird deutlich, wie schnell Kinder von den Möglichkeiten des Internets begeistert sind und regelrecht davon in den Bann gezogen werden. Umso wichtiger ist es, sie bei ihren Ausflügen in die virtuelle Welt zu begleiten und sie dabei anzuleiten. Hierzu passt der Schluss der Geschichte ganz wunderbar, denn Leo wird kein Vorwurf gemacht, weil er ins Internet abgetaucht ist sondern ihm und seinen Freunden wird eine gemeinsame von den Erwachsenen begleitete „Forschungsreise ins Internet“ als neues Abenteuer in Aussicht gestellt. Dies ist eine wichtige und zentrale Botschaft an uns Erwachsene, nämlich die Verantwortung, unsere Kinder im Umgang mit den neuen Medien zu begleiten und zugleich ist die Botschaft ein Signal für unsere Kinder, sich mit uns über ihre Erlebnisse im Internet mit uns auszutauschen.
Das Buch schafft es ohne erhobenen Zeigefinger, die Faszination aber auch die Gefahren des Internets aufzuzeigen und zugleich eine Lösung zum konstruktiven Umgang damit anzubieten. Aus dieser Sicht: sehr empfehlenswert!

Gedankenfeuer

Originell illustriert zum wichtigen Thema „Sog des Internets“

Bei diesem Buch entstand mal wieder ein kleiner Geschwisterstreit nach dem Auspacken: das Cover ist ein Wackelbild 😀 😀

Doch auch der Inhalt überzeugt: begleitet von vielen farbenfrohen und fantasievollen Illustrationen wird die Geschichte von Leo erzählt, der den Verlockungen des Internets -personifiziert als Spacey- erliegt… erst mit der Zeit erkennt er, dass Spacey weder echt noch ein richtiger Freund ist und kann dank der Hilfe von Herrn Wolke entkommen.

Ein tolles Buch, um mit den Kindern über den Sog des Internets zu sprechen!

Leserattenmama

Die Gefahren des Internets

Inhalt: Leo, Lissi und Piet sind Zauberschüler in Himmelsburg. In ein paar Tagen ist ihre Prüfung und Herr Wolke überprüft dann was sie können. Leo übt sehr oft für seine Prüfung, aber als er zaubert und statt einer Pausenbanane ein Handy rauskommt, wird er durch Spacy, die im Handy wohnt und dem Handy abgelenkt. Wird er trotzdem die Zauberprüfung schaffen? Meinung: Das Cover besteht aus einem Wackelbild, was mir und meinem kleinem Bruder sehr gut gefällt. Die farbigen Bilder im Bilderbuch gefallen uns sehr gut besonders die Zauber WG. Was einem bei diesem Buch noch mal so richtig bewusst gemacht wird, dass wenn man mal am Handy ist, es schwierig ist wieder etwas anders zu tun. Weil durch Spiele,surfen etc. eine Suchtgefahr besteht. Das Thema Umgang mit dem Handy wurde kindgerecht mit viel Fantasie gut umgesetzt. Fazit: Ein schönes Bilderbuch mit einem wichtigen Thema. Das Bilderbuch bekommt 5 von 5 Sterne.

Hier finden sie weitere Informationen zum Thema:

https://de.safetydetectives.com/blog/parents-guide-for-safe-youtube-and-internet-streaming-for-kids-de

]]> https://lesetheater-wolkenzauber.de/ohne-zahne-geht-nichts/ Mon, 05 Apr 2021 14:58:06 +0000 https://lesetheater-wolkenzauber.de/?p=4844 Ein Buch von Kindern für Kinder!

Nach annähernd zehn Monaten wunderbarer Zusammenarbeit mit einer 5. Klasse in Hohenstücken bei Brandenburg an der Havel, liegt nun das Ergebnis dieses Projekts in Form eines Buches vor. Trotz häufiger Zwangspausen aufgrund von „Corona“ ist es gelungen, mit den Schülerinnen und Schülern eine Geschichte zu entwickeln und aufzuschreiben. Piratin Oziana rettet, nach Überwindungen vieler Hindernisse, ihren geraubten Zwillingsbruder aus den Fängen des grusligen Oberpiraten Haiko. Dies gelingt letztendlich nur durch ein magisches Amulett (Zauberzahn), welches die Kinder selbst gebastelt haben. Das Projekt ist eine Initiative im Rahmen des Programms „Kultur macht stark“, gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, organisiert vom Bundesverband der Friederich-Bödecker Kreise e.V.

katikatharinenhof Apr. 2021

Mit dem Illustrator Dirk Trageser initiiere ich seit Februar 2020 ein Buchprojekt mit einer 4. Klasse der „Grundschule Gebrüder Grimm“ in Brandenburg an der Havel.

Arbeitstitel des Projekts: „Zähne sind nicht nur zum Kauen da!“

Es werden z.B. Begriffe wie „Zähne zeigen!“ oder „Auf die Zähne beißen!“ auf ihren Ursprung und ihre Bedeutung hinterfragt. Außerdem begeben wir uns mit den Kindern auf die Spur der Zahnfee. Wer ist sie und woher stammt sie?“  

Im Laufe von zehn mehrstündigen Sitzungen begleiten wir die ca. fünfzehn Kinder auf ihrem künstlerischen Weg und vermitteln ihnen Anregungen im Hinblick auf das Verfassen von Texten und die Gestaltung von Illustrationen. Leseförderung sowie Unterstützung im Umgang und Gebrauch von Sprache sind konstitutive Elemente des Projekts.

Am Ende der halbjährigen Maßnahme halten die beteiligten Kinder ein eigenständig entwickeltes und gestaltetes Buch in Händen.

Das Projekt findet statt im Rahmen von „Kultur macht stark – Bündnisse für Bildung“. Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, durchgeführt vom Bundesverband Friederich Bödecker Kreis E.V.

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Buchprojekt mit Kindern für Kinder!

Über mehrere Monate haben wir mit Kindern der GS „Talblick“ in Stiebritz ein Buch entwickelt zum Thema „Fliegen“.

Gefördert wurde das Projekt vom:

Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft – und dem Lese-Zeichen e.V. Jena.

Worum geht es?

Herr Wolke und seine Freunde in Himmelsburg eröffnen eine Wolken-Flugschule. Von überall her kommen Flugschüler. Alle wollen das Fliegen auf Wolken erlernen. In der Wolkengarage entdeckt Herr Wolke ein seltsames Wesen: Hamulandi vom Planeten Giga-Gönna. Er hat sich bei seinem ersten Ausflug in die Galaxis verflogen.

Gelingt es Herrn Wolke und seinen Freunden, Hamulandi sicher nach Hause zu geleiten? Trotz Angriff der gruseligen Monster vom Planeten Ratzeputz?

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„Mein Andersopa“
– Geschichten erzählen ist zaubern mit Buchstaben –

Eine Lesung mit Rolf Barth an der Fichtelgebirge Grundschule, Berlin
Wenn der Berliner Autor Rolf Barth eine Schulklasse zur Lesung besucht, muss man sich das ungefähr so vorstellen:

Unkompliziert – bitte keinen besonderen Raum! Der Klassenraum ist genau richtig, wo die Kinder arbeiten. Nah an ihrem Alltag dran, in ihrem Umfeld, installiert er kurzerhand und auf kleinstem Raum eine mobile Zauberbühne mit geheimnisvollem Koffer und Zauberstab. Im Nu hat er eine Traube neugieriger Schülerinnen und Schüler um sich geschart und
zaubert sich warm. „Pille piff paff puff! Hui, wie kommt denn das Ei in dein Ohr? “ Doch der Herr Schreiberling, wie er sich vorstellt, zaubert nicht nur mit Dingen: Nur ein kleiner Buchstabe mehr und schon schmeckt es ganz anders und aus dem Ei wird ein leckeres Eis! Und da er auch mit Buchstaben zaubern kann, hat er eine Geschichte mitgebracht. Er hat die Aufmerksamkeit der Kinder erobert und bevor er in die Geschichte „Mein Andersopa“ einsteigt, versichert sich noch mal: „Habt ihr denn Ohren dabei?“ Allgemeine Zustimmung, die Lesung kann beginnen. Damit auch die Kinder, die weiter hinten sitzen, die Bilder der Illustratorin Daniela Bunge sehen können, zaubert er geschwind das Bilderbuch groß. Als Rolf Barth von der siebenjährigen Nele erzählt, die „zwei Opas in einer Person“ hat, gibt es sofort Meldungen: Was für ein Zufall, in der Klasse gibt es auch eine Nele und ein knappes Dutzend Kinder, die ebenfalls sieben Jahre alt sind. Barth kommuniziert mit
den Kindern, geht auf Beiträge ein, gleitet in enger Tuchfühlung mit der Stimmung der Klasse durch seine Geschichte, in der er von den Veränderung des Großvaters erzählt, der an Demenz erkrankt:
Aus dem feinen, sorgfältig gekleideten Herren, der backen und kochen kann, den Garten pflegt und seine Enkelin hütet, wird plötzlich ein seltsamer ungepflegter alter Mann, der unverständliche, verstörende Dinge tut, sogar den Namen seiner Tochter und Enkelin vergisst und nicht mehr für sich selbst sorgen kann. Aus der Sicht der Enkelin Nele zeigt Barth sensibel die Krisen auf, die die kleine Familie durch die Erkrankung und die tiefgreifenden Veränderungen erlebt. Die Gefühle reichen von Sorge und Trauer, den Herausforderungen, den Alltag zu meistern bis hin zur Akzeptanz und Wertschätzung der neuen, nicht immer einfachen Situation im Zusammenleben mit dem Großvater.
Barths Protagonistin nimmt sehr genau diese Veränderungen wahr, was ihre Liebe zum Großvater aber nicht trübt. Im Gegenteil, sie wird zu seiner Stütze und Verbündeten und kann sich auf den „Andersopa“ einlassen. Als er sie am Ende seine „Andersenkelin“ nennt, wird zweierlei deutlich: Nicht nur der Opa hat sich verändert, auch Nele hat neue Eigenschaften dazu gewonnen, ist ein Stück weit eine andere geworden.
Barth erzählt mit Gelassenheit, ohne großes Drama benennt er dennoch
schwerwiegende Dinge. Durch Liebe, Geduld und Akzeptanz zeigen sich allmählich Lösungswege zu einer neuen Form des Zusammenlebens, die die Erkrankung des Opas integriert. So wie es seiner Protagonistin Nele gelingt, durch eine Geschichte ihrem Opa eines seiner verschlossenen „Kopf-Gemächer“ zu öffnen, also eine Erinnerung wieder wachzurufen, gelingt es Rolf Barth bei seinen Zuhörerinnen und Zuhörern ein neues
„Kopf-Gemach“, einen neuen Denkraum zu öffnen. Diese positive, optimistische Haltung wird durch die heiteren und zum Teil humorvollen
Bilder von Daniela Bunge unterstrichen. Sie betont nochmal zusätzlich die Kraft kindlicher Kreativität und unkonventioneller Problemlösungsstrategien. Am Ende der Geschichte gibt es großen Applaus und reichlich Gesprächsbedarf. Die Kinder stellen Fragen, erzählen von sich und ihren Großeltern und wünschen sich zum
Abschied noch ein bisschen Zauberei und eine Prise aus dem speziellen
Traumzaubersalzstreuer von Rolf Barth. Rolf Barth: Mein Andersopa. Hanser Verlag, München 2018.

Bojka Bogdanovi

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„Mein Andersopa“

kann man nun auch in polnischer Sprache lesen!

Mój Inny Dziadek